Anti Bullying

Se os alunos forem orientados a ser receptivos e a integrar quem acaba de chegar explicando que ali não se tolera o bullying, tudo pode mudar. Isso evita o isolamento e o pré-julgamento do novato, que aprende a procurar ajuda. As turmas podem se organizar fazendo uma peça de teatro sobre o tema, que será apresentada para os pais e a comunidade.
Se os professores aplicarem dinâmicas  e atividades que envolvam a questão entre os adolescentes, estimulando o bom relacionamento, identificaremos o que sentem e se passam por algum problema.
Os professores devem ser orientados a, primeiramente, promover a conscientização das turmas sobre o bullying. Caso contrário, todos vão continuar com o que, para eles, é apenas uma brincadeira. Todos os casos devem ser levados a conhecimento da direção da escola. Isso não é terrorismo, não. Uma verdadeira direção abre sua sala para a garotada deixando-os a vontade, mostrando confiança e desembaraço. Ir para a direção, não significa uma punição. Precisamos conversar com todos os alunos e promover o entendimento e o respeito.

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http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM371587-7823-AGRESSIVIDADE+ENTRE+ALUNOS+GERA+PROBLEMAS+NAS+ESCOLAS,00.html

Keilla e Noemi

Anderson em seu comentário sobre a pergunta O que é Bullying esclareceu muitas dúvidas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão.  O primeiro a relacionar a palavra ao fenômeno foi Dan Olweus, professor da Universidade da Noruega. Ao pesquisar as tendências suicidas entre adolescentes, descobriu que a maioria desses jovens tinha sofrido algum tipo de ameaça e que, portanto, bullying era um mal a combater.

 Keilla e Noemi